导言

年轻的贵族美诺开门见山地问苏格拉底：美德能不能教？苏格拉底却说，他连美德是什么都不知道。在随后的讨论中，美诺提出了著名的“学习悖论”：人怎么能去寻求自己根本不知道的东西？苏格拉底以回忆说作答，并当场向一个从未学过几何的奴隶少年提问，引导他自己找出正方形面积加倍的方法。这篇对话涉及知识、真意见与美德，是理解柏拉图认识论的关键文本。